VENERDI 6 SETTEMBRE ABBIAMO INIZATO L’ATTIVITA’ DI JUDO NELLA NOSTRA PALESTRA . SIAMO UNA QUINDICINA DI RAGAZZI PIU’ DUE EDUCATORI E GLI ISTRUTTORI RENATO E ROBERTA. PER FARE JUDO CI VOGLIONO DELLE MATERASSINE SPECIALI DA METTERE SUL PAVIMENTO CHE I NOSTRI ISTRUTTORI CI HANNO PROCURATO. POICHE’ LA PALESTRA SERVE ANCHE PER FARE ALTRE ATTIVITA’ OGNI GIOVEDI’ IO AIUTO LUCA A METTERE LE MATERASSINE E VENERDI’ POMERIGGIO LORIS AIUTA A TOGLIERLE E A IMPILARLE. IO POI AIUTO A SCOPARE IL PAVIMENTO. PER FARE JUDO SERVE ANCHE IL JUDOGI ( PANTALONI, CASACCA E CINTURA) DI COTONE BIANCO E RESISTENTE. L’ISTRUTTRICE CRISTINA CE LI HA PROCURATI TRAMITE UNA COOPERATIVA DOVE LAVORANO RAGAZZI DISABILI. POI LE DONNE DEL NOSTRO REPARTO GUARDAROBA ( CON A CAPO NADIA), CHE RINGRAZIAMO, HANNO MESSO IL NOSTRO NOME E COGNOME SUI JUDOGI E NE HANNO ACCORCIATI ALCUNI. COSI’ VENERDI’ 20 SETTEMBRE ABBIAMO FATTO PER LA PRIMA VOLTA LA LEZIONE DI JUDO CON IL JUDOGI. STIAMO IMPARANDO A FARE IL NODO ALLA CINTURA. DOPO LA LEZIONE DOBBIAMO PIEGARLO BENE E METTERLO NEL NOSTRO ARMADIETTO PERSONALE. IL JUDO CHE FACCIAMO NOI SI CHIAMA “JUDO-EDUCAZIONE” E HA PER SCOPO IL MIGLIORE IMPIEGO DELL’ENERGIA PER PROGREDIRE TUTTI INSIEME NELLA AMICIZIA, NELLA GENEROSITA’, NELLA SOLIDARIETA’ E NEL RISPETTO L’UNO DELL’ALTRO (“IO AIUTO TE, TU AIUTI ME”). DURANTE LA LEZIONE FACCIAMO MOLTI ESERCIZI. PRIMA PERO’ DOBBIAMO TOGLIERE OROLOGI ORECCHINI E CATENINE ,TOGLIERE LE SCARPE E LE CALZE E METTERLE IN ORDINE AI BORDI DELLA PALESTRA (TATAMI), CON LE PUNTE RIVOLTE VERSO L’ESTERNO. ALL’INIZIO DOBBIAMO METTERCI TUTTI IN FILA PER IL SALUTO, POI FACCIAMO GLI ESERCIZI COME AD ESEMPIO:CORSA , CORSA LIBERA SENZA SCONTRARSI, GATTONARE ,ROTOLARE VERSO UN BIRILLO, FARE CAPRIOLE E CADUTE , FARE ESERCIZI DI JUDO A COPPIE. LA LEZIONE TERMINA CON IL SALUTO, POI DOBBIAMO ANDARE A TOGLIERE IL JUDOGI E A RIMETTERE I VESTITI. NOI RAGAZZI SIAMO CONTENTI DI QUESTA ATTIVITA’ E DEGLI ISTRUTTORI RENATO E ROBERTA.VI TERREMO AGGIORNATI SU QUELLO CHE FAREMO.
DORIS
